基于能力本位的护理硕士专业学位研究生核心能力研究现状

摘要：

@@ 护理教育是职业教育的一部分,其主要目标应该是能够根据临床的需要进行教学改革,使培养的学生能够在毕业后迅速适应职业岗位、满足病人各方面的需求.护理研究生教育是高层次的护理教育,自1992年开办以来,决策者们考虑到护理工作及护理专业发展的实际情况和全国面临着护理教学、科研高等人才缺乏的严峻形势,将其目标确定为培养教学和科研型研究生.

关键词：能力本位、护理硕士专业学位、核心能力、护理教育

所属期刊栏目：18

分类号：G423.07;R47(教学理论)

在线出版日期：2011-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10