10.3969/j.issn.1008-9969.2010.15.001
护理人员临床思维培养现状分析
@@ 随着护理事业的发展,现代护理从以疾病为中心阶段演变到以人的健康为中心阶段.由于医学模式的转变对护理工作产生了巨大的影响,要求护士在临床工作中要独立判断、独立决策、独立执行.因此,培养护士求疑、实证、严谨和理性的临床思维逐渐得到重视.护士的临床思维是开展整体护理的必要前提与基础,也是真正按照护理程序开展临床护理工作的关键所在,护理临床思维能力更是将护士的护理临床思维与实践相结合的桥梁.与迅猛发展的医学科学相比,护理学科的理论也尝试着在方法学上进行理性的思考,护理教育者采取积极措施来培养护理学生和护士的临床思维.
护理人员、临床思维、护理教育
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R420
2010-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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