模拟人在护理教育中应用的利弊分析

摘要：

@@ 护理模拟教学作为护理教育中一具有实践性、动态性、交互性、协作性教学方法,已被广泛应用.

关键词：模拟人、护理教育、实践教学

所属期刊栏目：15

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28