基于问卷调查的混合式教学在《水环境化学》中的应用分析

摘要：

为了解混合式教学模式在水环境化学课程中的应用效果及存在问题,采用问卷方式就学生对课程的总体认知、教学内容、教学过程及学习效果等方面进行评价和建议,以探索混合式教学模式在本课程中的改进与发展,并为相关课程的改革提供参考.

机标关键词：混合式教学、问卷调查、水环境化学

所属期刊栏目：44

分类号：G642;G434;X524

资助基金：海南热带海洋学院校级教学改革项目;海南省高等学校教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2023-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117