基于学生能力培养的线上线下闭环式教学模式实践

摘要：

如何有效进行线上线下混合教学,优化教学效果,是当代大学教学改革和发展的重要课题.探索与实践"课程-线上课堂精讲-线下课堂凝练-知识获得-能力提升"闭环式教学模式,实现学生从"无"到"有"、从"学"到"用"的跨越;通过教学设计、多样化教学形式和课程思政元素导入等活动,营建课堂"多元互动"的混合交互方式,构建线上线下考核机制,取得较为良好的教学效果.

机标关键词：学生能力培养、教学模式、线上线下、模式实践、闭环式

所属期刊栏目：44

分类号：G633.6;G434;R47

资助基金：全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2021-AFCEC-435

在线出版日期：2023-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51