高中生物学"科学素养导航图"绘制与分析——以"细胞生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖"为例
本文主要以大概念"细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖"为理论基础,以生物学核心素养为导向,以"科学素养导航图"为媒介,呈现学习目标,重、难点及各知识点的衔接等方面,以期为学者们绘制、运用及分析科学素养导航图提供一定的参考.
高中生物学、科学素养、营养物质、细胞生存、导航图、生存需要
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G633.91;G434;TP391.9
2023-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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