康复治疗学教学实践与教学模式分析
随着医疗技术的飞速发展,危重患者的抢救效率不断提高,其中的问题也越来越突出,这与患者的遗传和功能缺陷有关.康复医学在全国迅速普及,并在这方面取得了很大进展.康复是康复理论与实践之间的重要环节,社会赋予了教学方为其提供实用康复专家的任务,这使康复学教育受到了严峻的考验.针对康复的实际特点和当前教学过程中存在的不足,提出尝试运用"工坊"教学模式,引入障碍动作模拟实验课程,加强高校教师的教学建设,促进教学质量的提高,促进康复医学的可持续发展.
康复治疗学、教学模式、教学实践、模式分析、实践与教学
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G643;R49-4;J613
2023-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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