"双高计划"背景下高职教师教学创新团队建设的研究

摘要：

打造高水平高职教师教学创新团队是提升职业教育质量的重要举措.国家大力发展职业教育,《国家职业教育改革实施方案》、《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等各项新政措施的相继出台、落地,为高职教师教学创新团队建设研究提供了新的发展方向.本文针对高职教师教学创新团队建设的内涵、必要性和现状进行分析,提出健全"双师型"教师教学创新团队的保障机制,深化产教融合、校企共促,开展交流合作和构建教师个体发展的培训体系的高职教师教学创新团队建设的建设路径.通过教师教学创新团队的建设,打造高素质技术技能人才,推动高职教育发展,提高我国高职院校在国际上的综合竞争力.

机标关键词：教师教学创新、高职教师、创新团队建设、双高计划

所属期刊栏目：43

分类号：G645;G715;F259.2

资助基金：辽宁省教育科学十三五规划课题JG20EB243

在线出版日期：2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11