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突出幼高专大学英语教学师范性特征的探析

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2019年教育部、财政部集中力量启动第一轮高质量、高水平的高职学校和专业群的建设.幼高专应抓住这一契机,使自身的"双高"建设富有特色.本文以幼高专大学英语课作为研究对象,第一部分对教学理念的师范性特征进行分析,第二部分从实证的角度分析了如何选取教学内容以突出大学英语的师范性特征,第三部分提出了突出师范性特色的教学策略.

大学英语教学、师范性特征

43

H319.3;G642.0;G434

泉州幼儿师范高等专科学校课题QY2015-09

2023-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

141-143

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