专题讨论教学法在环境工程专业英语教学中的应用
经济全球化的今天不仅要求环境工程专业工作人员要有扎实的基本功,还要有较强的专业英语阅读与翻译能力.专题讨论教学法以教材内容为依据,结合当前环境领域的热点设置合适的专题,促使学生主动参与到专业知识的学习当中去,不仅能够避免教学内容陈旧的弊端,而且能够活跃课题气氛,促使学生自主获取语言知识、提高学生的英语表达能力,形成自主学习的习惯,故该模式的引入必会提高环境工程专业英语的教学质量.
环境工程专业、讨论教学法、专业英语教学、工程专业英语、教学中的应用、专题讨论
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G642.0;H319.3;G7
河南省教育科学十四五规划课题;河南工程学院教育教学改革研究项目
2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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