"双高计划"背景下高职高等数学"金课"建设的路径探索
作为理工科专业的必修课程之一,高等数学成为这些专业学生学习专业课程的基础,如何在"双高计划"背景下建设高等数学"金课"成为值得研究的问题.本文通过对当前高职高等数学教学过程中存在的一些问题,提出相应的对策,以期为建设高等数学"金课",培养出高素质技术技能人才提供必要的参考.
高职高等数学、双高计划、路径探索
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G712;G641;F272.3
四川工程职业技术学院校级课题GG202079416
2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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