"双高计划"背景下高职高等数学"金课"建设的路径探索

摘要：

作为理工科专业的必修课程之一,高等数学成为这些专业学生学习专业课程的基础,如何在"双高计划"背景下建设高等数学"金课"成为值得研究的问题.本文通过对当前高职高等数学教学过程中存在的一些问题,提出相应的对策,以期为建设高等数学"金课",培养出高素质技术技能人才提供必要的参考.

机标关键词：高职高等数学、双高计划、路径探索

所属期刊栏目：43

分类号：G712;G641;F272.3

资助基金：四川工程职业技术学院校级课题GG202079416

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141