中学体育教学模式多元化的可行性与必要性研究
体育课程在中学阶段是一门非常重要的课程,体育教学模式改革是推动体育教育教学改革的重要方法之一.教学模式是在一定教学理论或教学思想的指导下,在实践中形成的相对稳定的教学活动的结构和方式.教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括.运用科学的教学方法给学生讲授知识,提高体育教学的质量,达到促进学生身心健康成长,增强学生的身心素养,挖掘体育教学模式的元素,提出多元化的可行性举措,激发学生学习体育知识的兴趣,提高体育教学的效果.本文主要对中学体育教学模式多元化的可行性与必要性进行研究,希望能给同行提供一些借鉴,以此推动中学体育教学课程更好发展.
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2021-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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