高职院校学生开展高等数学移动学习的现状调查分析
随着以移动互联网技术、云计算技术等为代表的信息技术在教育领域的发展和应用,开展高等数学课程的移动学习越来越被高职院校的学生所接受.本文首先分析了移动学习的理论基础;其次运用问卷调查法等方法,对高职院校学生开展高等数学移动学习的现状进行了调查分析;最后在对调查结果进行深入分析总结的基础上,对高职院校学生开展高等数学移动学习提出针对性的建议.
42
河南省教育厅人文社会科学研究项目2020-ZDJH-323
2021-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
143-144,140