巧用学习卡,提高学生语文思维能力
新课标明确指出:要全面提高学生的语文素养,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展和终身发展.强调教学应做到以学为主,而多数教师都以教为主,没有真正将学习的主动权交给学生,学生在传统的教学模式中形成了依赖老师,思维能力发展不足的现象.针对这些现象,本文将依托统编教材,从"预习学习卡""拓展学习卡""自主探究学习卡""复习卡"的设计、使用等方面,利用不同类型的学习卡训练学生思维,从而在学生掌握语文知识的同时,发展智力,促进学生思维能力的提高.
42
2021-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143,50