综合性设计性实验在《体育保健学》实验教学中的应用
在《体育保健学》实验课程中开设综合性设计性实验,指导学生以组为单位自主设计实验方案、独立完成实验操作、总结实验过程、得出相应实验结果,加强学生的自主创新精神,锻炼学生的独立思考、独立解决问题能力,对培养出更符合社会需要的体育教育专业人才具有重要意义.
实验教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养实验创新人才不可缺少的途径,是培养学生创新能力的主要手段[1].《体育保健学》是一门综合性、应用性、实验性较强学科,其研究的是人体在体育运动过程中保健规律与措施.《体育保健学》是我校体育教育专业的一门骨干课程,由理论教学和实验教学组成,实验教学主要验证理论教学的基本知识,增强学生理论知识的实际应用,使理论联系实际,达到更好的学习效果.
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2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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