用户画像技术在高校教学改革中的应用研究
1 引言
由于生源地、高中受教育情况等因素影响,大学生在学科基础、学习能力、理解能力上存在一定差异,传统的统一式教学模式未考虑到学生的个性特征,很难做到因材施教,因此教学效果往往也不如人意.如何运用一定的技术手段,准确的掌握学生之间的差异性,制定真正因材施教的教学方法,是当前急需解决的问题.
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1、河北省科技计划项目;2、河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究课题
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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