在高校专业课程上打造轻松课堂的研究
大学专业课程的专业性较强,对于学生来说晦涩难懂,导致部分学生学习的积极性不高,甚至丧失学习兴趣.为学生打造轻松的课堂氛围,充分激发学生学习热情就显得尤为重要.本文就“角色互换,学生讲课”、“放慢进度,课堂留白”、“在课堂进行职业生涯的规划指导”以及“引入多媒体技术”四种方式对轻松课堂的打造起到的作用展开了详述.
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乐山师范学院教育教学改革科研项目立项编号:JG2018-2-37
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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