“一带一路”背景下大学英语教学改革探索——以广西财经学院为例
“一带一路”战略带来了对外交流的新空间,也对沿线国家人才的语言沟通和交流能力提出更高的要求.广西要服务“一带一路”建设,就要培养既懂专业知识又通晓英语的复合型人才.大学英语作为非英语专业大学生学习英语的重要途径,应该顺应时代需求,推进教学改革.本文以广西区内唯一的财经类本科院校—广西财经学院为例,对其大学英语教学现状进行分析,探索从教学内容、课程设置、教学方法、师资队伍等方面如何进行改革,以期摸索出一条具有财经类高校特色的、能够满足区域发展需求的大学英语改革之路.
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本文为广西财经学院2018年度教改项目项目编号:2018B05
2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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