基于“互联网+”的翻转课堂的地方高校人才培养模式探索——以制药工程专业为例
随着信息技术的快速发展,社会对高校培养的人才质量提出了新的要求和标准.新兴信息技术在教育领域广泛应用,地方高校借助“互联网+”模式加强教育教学改革,将“互联网+”教育融入到高校的教学运行中.本文根据制药工程专业实践教学的特点,分别从教学平台建设、实践平台建设、双师型教师队伍建设以及考核质量评价建设等方面对制药工程专业培养模式进行探索,这些措施的实践将对培养具有创新实践能力的应用型人才有重要作用.
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1、黑龙江省教育科学“十三五”规划青年专项课题GBD1317153;2、绥化市社会科学科研项目SHSK2017052;3、绥化学院教育教学改革项目JJ20170032
2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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