关于概率统计课程的教学思考与探索
概率论与数理统计课程是中国高等院校为工科、经济、管理等专业开设的一门公共必修课程,其理论知识,方法以及思想是学生学习相关专业课程的基础.概率统计是一门来源于生活实践的学科,由于它既需要学生具备一定的高等数学计算基础,又要求学生对现实世界统计规律能具有抽象提取的能力,因此在学习本门课程的过程中,学生常常感到概念无法理解,问题难以上手,而且方法也无法掌握,更不要谈如何运用该课程解决实际问题.因此,如何提高概率统计课程的教学效率和学生学习的积极性是目前该课程建设中急需解决的问题.
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2019-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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