案例动力电池拆装与检测信息化说课应用研究

摘要：

随着课程改革的不断深入, "说课"已经成为了教学研究的主要形式之一.什么是"说课"呢?所谓"说课", 就是让教师, 依据课程标准, 教学理论, 对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述, 不仅要层次清晰地说明这节课怎样教, 而且要精要地揭示这节课为什么要这样教.

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在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156,118