基于小班化的初中英语教学刍议
近些年来, 小班化教学因其具有较强的灵活性、实用性、启发性及智能性等诸多优势而受到了基础教育一线的广泛关注, 而小班化教学环境更是初中生英语综合语言运用能力培养的沃土.全面培养学生的合作意识、倾听意识、竞争意识以及互助意识, 可以有效提升初中英语小班化教学的实效.
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2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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