"双一流"建设视角下的学科服务研究——以中国石油大学为例

摘要：

为了坚实有效地推进"双一流"学科建设, 高校图书馆需发挥其独特的作用进行长期而完善的学科服务.本文以中国石油大学为例, 通过ESI分析学校的学科发展现状, 提出图书馆在"双一流"建设中的自我定位及学科服务实施的具体建议, 为建立更好的学科服务提出借鉴.

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在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85