"双一流"建设视角下的学科服务研究——以中国石油大学为例
为了坚实有效地推进"双一流"学科建设, 高校图书馆需发挥其独特的作用进行长期而完善的学科服务.本文以中国石油大学为例, 通过ESI分析学校的学科发展现状, 提出图书馆在"双一流"建设中的自我定位及学科服务实施的具体建议, 为建立更好的学科服务提出借鉴.
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2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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