训练营中培养高师化学专业学生职业素养研究
化学教师训练营,是以提高化学师范生教师职业素养为目的的组织.其实行方式是在理论的基础上将重点转移到实践训练当中,研究以中学教师为主题进行问卷调查,问卷设计主要以应届化学师范毕业生存在问题为中心,以训练营实施效果及反思为重点,文献查阅、问卷调查和访谈的方式作为辅,结论:训练营可以有效的提升化学专业师范生的教师职业素养,同时证明训练营实施的可操作性和可行性;中学教师认为训练营作为师范生职前培训的方法之一确实有可取之处.
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海南热带海洋学院2017年教育教学改革研究项目资助,项目RDJGb2017-21
2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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