小学低年级绘本阅读兴趣的培养及对策研究

摘要：

绘本阅读兼具文学性和艺术性,轻松的语言和明快的颜色给人带来一种情快的心情,同时也可以提高学生的科学文化知识水平,陶冶情感,发展各方面的智力能力,使学生养成良好的阅读习惯,使低段学生学会学习,主动学习,快乐成长.本文从小学低年级的角度研究绘本阅读问题,通过文献法和实践法,对对低年级绘本阅读兴趣培养及对策进行研究,提出一些行之有效的发展策略.

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103