微课与传统教学模式在高职英语教学中融合的研究
社会在不断地向前发展,与此同时,教育也随着社会的发展进行着不断变化.目前,我国教育正面临着实现信息化教学改革,朝着多元化、开放化和资源共享的方向迈进.
1微课的概念与特点
1.1微课概念
广东佛山教育局的胡铁生在2011年对微课提出了定义.微课又叫做微课程,是微型视频网络课程的简称.在教学过程中,采取微型教学视频作为主要载体,对教学环节或某个知识点进行开发设计.这种新型的网络课程资源能够更加情景化并支持多种学习方式[1].
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河北省教育厅社会科学项目“微课与传统课堂相融合在高职英语教学中运用的研究与实践”SZ16234
2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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