探究式教学在小学美术教学中的运用初探

摘要：

在小学的教育教学过程中,其中教师是学生的主要引导者,教师需要在课堂当中有效的引导学生的思维方向,去对所要学习的内容进行理解和分析.在小学的美术课堂的教学当中,教师需要在充分的了解学生实际的状况下,对学生实施美术基础学习进行引导,并且让学生对美术的学习产生积极性的兴趣,多让学生相互之间实施自主探究的学习方式,有效的提升学生美术学科的学习热情,进而提升了学生对美术知识的素养.

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在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157,123