高职院校班级制度化管理的几点思考
教育学家林崇德教授说过这样一句话:“一名教师不做班主任,就不会尝到做老师的真正滋味.”这其中的“真正滋味”真的是不好尝,没有真实当过班主任的就不可能会有切实的体会.班主任在很多时候是一份苦差,一份吃力不讨好的职位,有的时候往往付出很多,得到的回报很少,甚至得到的还有可能是记恨.尤其是刚担任班主任的年轻教师,总是苦思冥想能有什么方法既能把班级管理好又能减轻自身的压力负担.笔者结合自身以及向经验丰富的年长教师请教,总结出班级的管理必须要制度化.这个“制度”包含了两个概念—“法治”与“人治”.
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2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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