提高美术课堂教学有效性之探析

摘要：

随着新课改深化,当前的美术课堂教学无论在教学方式的变革还是对课堂效率的提高都有了长足的进步,但是仍然存在部分地区美术教学没有做到以生为本,忽视教学与学生之间的互动,忽视引导学生主动探究的进行美术学习,使课堂效果平淡,效率低下.基于此,本文对美术课堂教学中有效性不足的常见问题进行分析,并提出相应的建议与策略.

机标关键词：美术课堂教学、有效性不足、建议与策略、主动探究、引导学生、以生为本、效率低下、美术学习、美术教学、课堂效率、课堂效果、教学方式、新课改、互动、地区、变革

所属期刊栏目：38

分类号：G42;G63

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156,129