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非测绘专业测量学课程教学方法探索

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测量学作为资源勘查专业学生的一门专业课程,涉及的基础理论知识多,涉及大量的数据处理原理和平差方法.随着科技进步测绘仪器推陈出新,传统教学内容已于实际工程工作脱节.本文从教学内容、教学方法和实验过程上作出课程改革,以实现应用技术型人才的培养目标.

非测绘专业、测量学、课程教学、教学内容、应用技术型人才、基础理论知识、资源勘查、专业学生、专业课程、数据处理、实验过程、平差方法、培养目标、课程改革、科技进步、教学方法、测绘仪器、原理、工程

38

P2 ;G71

2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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内江科技

1006-1436

51-1185/T

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2017,38(10)

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