基于项目教学的《AutoCAD》课程内容设计
本文采用项目教学的方式来组织教学,通过选择五个项目—平面五角星、吊钩、轴承座、齿轮油泵、油缸端盖作为案例,实现将课程学习的知识点融合到案例中,可以让学生在完成案例的同时,掌握使用AutoCAD软件绘制工程图和构建三维实体造型的方法.
项目教学、课程学习、三维实体造型、案例、组织教学、学的方式、齿轮油泵、轴承座、知识点、工程图、油缸、学生、选择、五角、软件、融合、平面、绘制、构建、方法
38
G72;G64
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48