基于创新型人才培养的生物化学实验的“慕课”教学方式的分析

摘要：

“慕课”是指大规模开放在线课课程,是一种教学改革的全新理念,具有内容丰富、教学科学、评价及时等特点.生物化学实验是培养学生操作、分析及解决问题的能力为教学目标的基础课.但传统的实验课在内容设置、教学方法及考核评定方法等方面不适应人才培养的要求,学生差异性难以兼顾.因此,根据生物化学实验的教学特点,借鉴“慕课”的优势对实验教学进行改革,为地方本科院校培养应用型生物制药人才和后续的专业课学习奠定基础.

机标关键词：创新型、人才培养、生物化学实验、实验教学、解决问题的能力、地方本科院校、学生差异性、培养应用型、生物制药、评定方法、培养学生、内容设置、教学特点、教学目标、教学科学、教学改革、基础课、专业课、实验课、方法及

所属期刊栏目：38

分类号：G64;G4

资助基金：绥化学院教育教学改革项目JS20150040

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88