试析大学英语教学当中的情感因素

摘要：

1 引言
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的一种心理体验,伴随认知而产生,与认知过程共始终.众所周知,学习是一种双边活动.而且,人非圣贤,那也就是说,在教与学的这个过程当中,除了学生的因素之外,老师的情感因素也扮演着很重要的角色.

机标关键词：大学英语教学、心理体验、双边活动、认知过程、情感因素、情感是人、客观事物、教与学、学习、学生、圣贤、角色

所属期刊栏目：38

分类号：G4 ;G71

资助基金：陕西咸阳师范学院大学生创新项目“数字化教学与传统课堂整合策略的研究”项目负责人:张敏,指导教师:梁亚敏,2016035;陕西省大学生创新项目“数字化教学与传统课堂整合策略的研究”项目负责人:张敏,指导教师:梁亚敏,项目序号:2448

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153