高职院校学生学习经历调查与分析
本文从学生角度出发,通过问卷调查,从课程学习、所处的学习环境和所感受到的学风现状及人际交往三个方面分析学生学习经历的现状,并根据存在的问题提出改善学生学习经历的对策和建议.
高职院校学生、学习经历、学习环境、学生角度、学风现状、问卷调查、人际交往、课程学习、对策
37
G64;G71
2013年度院学术科研基金项目教育教学、人文社科类RJ201307
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
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高职院校学生、学习经历、学习环境、学生角度、学风现状、问卷调查、人际交往、课程学习、对策
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G64;G71
2013年度院学术科研基金项目教育教学、人文社科类RJ201307
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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