体育与健康新课程水平教学计划的制定案例推荐与分析

摘要：

在体育与健康新课程实施的过程中,有许多方面需要广大一线体育教师去尝试、探索,其中,水平教学计划、学期教学计划的制定是一个实际工作中首先要涉及的重要内容.现在,很多的学校仍习惯性地沿用传统的直列式学年、学期教学计划,实际上它已经不符合体育与健康新课程的要求,不能全面反映各个学习领域目标和水平子目标.要落实体育与健康课新课程标准的要求,就要改变教学计划制定的观念与格式,导入新课程的“目标统领”观念,合理地体现五大学习领域目标、各水平目标和学习内容的关系.

机标关键词：体育与健康、新课程实施、教学计划、学习领域目标、新课程标准、学习内容、体育教师、水平目标、观念、子目标、直列式、与格式、习惯性、健康课、学校

所属期刊栏目：37

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23