基于层次分析法的大学优等生评估模型——以湖南农业大学统计学专业为例

摘要：

湖南农业大学从2012年开始设立统计专业,其作为学校的一个新兴专业,对专业的成绩评估尤其重视.本文利用统计决策中的层次分析法对大学生成绩评估模型进行研究,利用调查得到的50名本科生的学年成绩汇总及相关的反馈信息,建立大学生优等生评定模型,保证评价结果的客观公平性,实践表明该模型具有可行性.

机标关键词：层次分析法、大学优等生、评估模型、湖南、农业大学、成绩评估、统计专业、大学生、学生成绩、统计决策、评定模型、利用调查、反馈信息、公平性、本科生、学校、实践、评价、汇总

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G72

资助基金：湖南农业大学科技创新基金项目XCX16009;湖南农业大学大学生创新实验项目XCX1572

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35