浅谈农村幼儿园沙土游戏的开发与利用

摘要：

沙土游戏是通过幼儿的想象，以沙、土为基本材料进行建构和构想，通过手的操作及成品创造性地反映对周围事物的印象的一种活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出要“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识的需要。”“没有亲近过泥土的孩子，永远不会真正懂得什么是‘童年’”。与其他各类游戏相比，沙土游戏更具有自主性和创造性，对幼儿的全面发展具有独特的作用。幼儿教师应充分认识沙土游戏在幼儿教育中的地位和作用，利用农村得天独厚的自然条件，开发和利用沙土游戏，促进幼儿发展。

机标关键词：农村、幼儿园、沙土、游戏、创造性、学习与发展、开发和利用、自然条件、幼儿生活、幼儿教育、幼儿教师、幼儿发展、学习兴趣、亲身体验、基本材料、获取知识、独特价值、操作、自主性、好奇心

所属期刊栏目：37

分类号：TS9;TS2

资助基金：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地-农村幼儿教育研究中心2014年一般课题《农村幼儿园沙土游戏的开发与利用研究》最终成果。

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-134,122