广州城建职业学院体育隐性课程现状分析

摘要：

为了解广州城建职业学院体育隐性课程的现状，促进校园体育文化建设。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈、法数理统计法、逻辑分析法等方法，对广州城建职业学院体育隐性课程进行调查，结果表明：大部分教师和学生对体育隐性课程不了解；半数多学生能够认识到体育课的重要性；大部分体育教师会无意识的对学生进行隐性教育，但仍存在对体育隐性课程认识的不足；学校体育场馆设施满足教学、活动情况不容乐观。

机标关键词：广州、城建、职业、学院体育、体育隐性课程、校园体育文化建设、学生、问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈、隐性教育、学校体育、体育教师、课程认识、场馆设施、无意识、体育课、教学

所属期刊栏目：37

分类号：G80;G4

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-120,104