浅议职教英语大班教学中出现的问题

摘要：

职教英语学习阶段是提升职教英语水平非常重要的时期.职教学生毕业后面对的是社会.特别是英语专业的学生,如果学习不扎实,缺乏必备的专业技能和能力,直接面临的是难就业.英语教学,职教学校普遍采用的是大班教学,每个班少的六七十人,多的达七八十人,教学方法通常以讲授为主.随着素质教育理念对学校教育的逐步渗透,传统的以传授为主的教学方式必须向培养学生语言交际能力转变.如何解决大班教学的问题就是提高职教英语教学质量的关键.

机标关键词：职教英语、英语教学质量、大班教学、职教学生、专业技能、职教学校、英语专业、英语水平、学校教育、学习阶段、培养学生、交际能力、教育理念、教学方式、教学方法、高职教、转变、语言、提升、素质

所属期刊栏目：36

分类号：H31;G71

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153,145