浅析中职学校软件工程课堂有效教学

摘要：

最大程度提高教学效果,让每一位中职学生掌握所传授的专业知识,提高操作技能是每一名中职软件工程专业教师教学追求的主要目标,本文采用文献资料、逻辑推理等研究方法并结合自己从教多年所获得的教学经验,以贵阳市中职学校为例,调查分析了当前中职学校软件工程课程教学过程中存在的主要问题,并就如何改善和提高中职院校软件工程专业课堂教学效果进行探讨分析,从多维角度给出了相应的改进措施和建议.

机标关键词：中职学校、软件工程专业、课堂教学效果、专业知识、中职院校、中职学生、文献资料、逻辑推理、教学经验、教学过程、教师教学、工程课程、改进措施、调查分析、操作技能、贵阳市、多维角、目标、方法、程度

所属期刊栏目：36

分类号：G64;G4

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155