浅谈如何提升高校教学信息反馈的质量

摘要：

信息员工作内容是对教师教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等方面的情况,实事求是地进行记录和反馈.及时向教务处、学生工作办公室反映学生的学习纪律、学习效果、学习方法、学习状态等与学习有关的问题.收集和整理学生对教学场所、教学设备、教学管理、课程设置、教学安排、教材等方面的意见和建议.学校用实践经验给了我们建立教学信息员管理制度原因及信息员管理制度的意义.
1 信息员管理制度的意义

机标关键词：提升、高校教学、信息反馈、信息员、管理制度、学习状态、学生工作、制度原因、学习效果、学习纪律、学习方法、实事求是、课程设置、教学效果、教学态度、教学设备、教学内容、教学管理、教学方法、教学场所

所属期刊栏目：36

分类号：G42;G64

资助基金：教育部数学与应用数学专业综合改革ZG0464;四川省数学与应用数学专业综合改革01249

在线出版日期：2015-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20,31