10.3969/j.issn.1006-1436.2015.08.019
浅谈幼儿园建立教师成长档案
随着幼儿园的课程改革的纵深发展,园本教研作为幼儿园教研的一种新模式,引导教师以研究的态度来对待自己的教育教学实践,自觉主动地致力于探究和解决自身教育教学实际中的问题,从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的.园本教研的目的就是:促进教师的专业成长.
幼儿园、教师的专业成长、园本教研、教育教学、教学实践、课程改革、教学质量、新模式、深发展、态度
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G4 ;G61
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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