“模拟听诊教学法”在诊断学中心肺检查的应用

摘要：

模拟听诊能模拟80多种心肺疾病的听诊体征,它在诊断学教学中有效的解决了我们中等卫生学校没有附院,课间临床见习很难的具体问题.因此,我们采取模拟听诊教学.笔者对教学效果进行了调查,结果显示,在教学中采用模拟听诊的实验组,其效果明显优于对照组,说明模拟听诊教学对临床见习比较困难的学校是提高教学质量的有效方法之一,值得推广.

机标关键词：模拟、听诊教学、教学法、诊断学教学、心肺疾病、检查、临床见习、中等卫生学校、教学质量、教学效果、实验组、对照组、显示、方法、调查

所属期刊栏目：36

分类号：R19;TH7

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65