高职体百院校运动训练专业学生岗位职业能力分析

摘要：

1 前言
高职体育院校运动训练专业培养主要面向初级学校、基层运动队、社区体育、各类体育俱乐部、体育休闲中心、企事业单位及相关体育协会,在生产、管理、服务第一线能从事体育教学、指导、训练竞赛和管理工作或相近领域工作,具备现代科学训练的理论与方法、专业技术理论知识、实践能力、创新能力、良好职业道德和职业生涯发展基础,德智体美全面发展的高素质技术技能型人才.主要培养初级教师、初级教练员、企事业单位体育骨干、社会体育指导员等人才.该专业学生毕业时多面向初级教练员、教师、社区体育指导员等岗位,通过对用人单位以及毕业学生的调查、访谈,了解基层体校教练员和小学体育教师所需的职业能力.

机标关键词：高职、体育院校、运动训练、专业学生、岗位、职业能力、体育指导员、企事业单位、教练员、德智体美全面发展、小学体育教师、体育俱乐部、技能型人才、专业培养、专业技术、职业道德、用人单位、休闲中心、体育协会、体育教学

所属期刊栏目：36

分类号：G80;R47

在线出版日期：2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104,100