说课设计的探索与思考

摘要：

说课是一种内容和形式结合的课程教学研究活动。形式是说课的技术、技能、技巧、技艺方面的问题，内容是说课者对课程、教学的现代理解与把握。形式是为内容服务的。说课内容要求包括说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思。说教材是分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等；说教法是阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段，鼓励教法创新；说学法是根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性，阐述学习方法，以及如何提高学生的学习兴趣、加强技能操作训练等；说教学过程是解说本课教学过程中的课堂结构和板书设计等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应；谈教学反思是总结教学效果。

机标关键词：说课设计、教学过程、说教材、教学内容、教学目标、教学方法、教学反思、学生创新能力、说学法、说教法、课程教学研究、技能操作训练、内容和形式、理解与把握、学习兴趣、学习方法、学生特性、内容要求、内容服务、课堂结构

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130