体育院校网球普修课中构建“自主-合作”教学模式的实验研究

摘要：

在体育院校网球普修课中构建“自主-合作”教学模式是否可行，本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法进行研究，从教学方法、教学过程和教学评价等几个方面进行设计，通过教学实验与传统教学模式对比，研究结果表明：该教学模式能有效的提高学生考评成绩、运动动机和运动表象能力，具有较强的操作性和较高的推广价值。

机标关键词：体育院校、网球、普修课、构建、自主、教学模式、教学实验、问卷调查法、数理统计法、专家访谈、运动动机、考评成绩、教学评价、教学过程、教学方法、表象能力、实验法、操作性、学生、设计

分类号：G80;G8

资助基金：榆林学院教学改革科研项目项目编号JG1219。

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128