10.3969/j.issn.1006-1436.2015.01.079
工科数学系列课程改革的研究与实践
“面向卓越工程师培养的工科数学系列课程改革的研究与实践”是景德镇陶瓷学院立项的教学改革课题,课题组经过二年来的研究与教学改革实践,取得了一定成效,研究成果简介如下。
工科、数学系、课程改革、教学改革、景德镇陶瓷、学院立项、改革实践、课题、成果简介、工程师、培养
G64;G71
景德镇陶瓷学院教育教学改革研究基金。
2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122