工科数学系列课程改革的研究与实践
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10.3969/j.issn.1006-1436.2015.01.079

工科数学系列课程改革的研究与实践

引用
“面向卓越工程师培养的工科数学系列课程改革的研究与实践”是景德镇陶瓷学院立项的教学改革课题,课题组经过二年来的研究与教学改革实践,取得了一定成效,研究成果简介如下。

工科、数学系、课程改革、教学改革、景德镇陶瓷、学院立项、改革实践、课题、成果简介、工程师、培养

G64;G71

景德镇陶瓷学院教育教学改革研究基金。

2015-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

121-122

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内江科技

1006-1436

51-1185/T

2015,(1)

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