“校中厂”模式下高技能人才培养路径的研究与探索

摘要：

“校中厂”作为校企紧密合作的实质体现，是培养高技能人才的保障。本文结合学院“校中厂”运行情况，就“校中厂”模式下学生能力与素质提高的方法与途径、专业课程体系确定的思路、课程教学的实施方法、教师能力的提高等方面进行了研究与探索。实践证明，“校中厂”模式不仅可以促进学生技能的提高，同时还有利于教师能力的提高，值得推广。

机标关键词：模式、高技能人才、教师能力、专业课程体系、方法与途径、运行情况、学生能力、素质提高、实施方法、课程教学、证明、思路、实践、培养、合学

分类号：R19;P90

资助基金：江苏工程职业技术学院校级教育研究课题FYJY/2012/30。

在线出版日期：2015-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112