10.3969/j.issn.1006-1436.2014.08.098
《机械制图》教学方法改革初探
近年来,随着职业院校生源结构的不断变化,而传统教学内容感觉偏死、学生对传统的教学方法越来越反感,学习兴趣不高.教师一成不变地遵照教学大纲沿袭传统教学方式进行授课已不能适应当代职业院校学生的现状.因此,改进教学方法,如何寻求一种更为适合且有效的教学方法因材施教,则成为每一位专业基础课教师亟待探索的重要课题.
机械制图、改进教学方法、职业院校、专业基础课、因材施教、学习兴趣、学生、生源结构、教学内容、教学方式、教学大纲、教师、授课、课题
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G63;G62
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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