MATLAB软件在高职数学教学中的实践探索
高等职业教育的目的是为生产、建设、服务和管理等第一线提供高技能人才,在我国社会主义现代化建设进程中发挥着不可替代的作用.高职数学作为高等职业教育的一门基础课和工具课,应该区别于本科的高等数学教育,不应过多强调其逻辑的严密性、思维的严谨性,而应将其作为专业课程的基础,强调其应用性、学生思维的开放性、解决实际问题的自党性等等…….因此,为了解决高职数学中烦琐的计算与抽象的理论,很多学者也进行了一定的研究.其中徐辉军[1]研究了将数学建模[1-4]融入高职数学中,林斌[4]研究了将MATLAB—Simulink引入高职数学中,而大部分学者只是研究了将软件应用于高职数学中的可行性,本文就是在此基础上来研究将MATLAB[4-11]软件与高职数学日常教学相融合.
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G64;G63
重庆市教改项目基金133222;重庆水利电力职业技术学院教改项目基金2012001
2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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